托班安全课教案？

一、托班安全课教案？

例如:会咬人的电教案

　　活动目标：

　　1．认识"有电危险"的标志。

　　2．通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

　　3．初步培养幼儿安全用电和安全意识。

　　4．培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5．探索、发现生活中的多样性及特征　活动过程：

　　1．欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

　　（1）故事里有谁？

　　（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）

　　（3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗?

　　（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？

二、托班划龙舟教案？

本节能够利用白板进行教学展示，给学生以直观性兴趣更浓老师分层讲解，步步深入学生积极参与并且让学生进行总结，培养他们的自主学习能力

三、托班水果拼盘教案？

活动目的：

1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力，

2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。

活动准备：

1、活动前参观果园

２、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个

３、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把

活动过程：

一、引入：

今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果？

二、感知水果

1、 分组观察水果（引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、）

2、 集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。

三、 水果拼盘比赛

1、 幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘

2、 幼儿分组制作水果拼盘（提醒幼儿用刀时要小心）

3、 欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价

四、 品尝水果拼盘大会

引导幼儿品尝自己做的水果拼盘，并说说吃到的滋味如何

五、 游戏“运水果”结束。

[评析：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆提出问题发表自己的意见。整个过程通过幼儿分组交流探索的结果，分组合作制作水果拼盘，分享共同合作的过程与结果，培养了幼儿合作学习的意识和能力。

四、托班手工包娃娃教案？

活动名称：托班手工包娃娃活动目标：通过手工制作包娃娃，培养幼儿动手能力、想象力和创造力。活动准备：1. 布料：1米左右的彩色布料2. 填充物：棉花、棉絮、柔软材料3. 手工工具：剪刀、针线、颜色彩绳、装饰物（纽扣、绒球等）4. 示范娃娃：提前制作一个示范娃娃活动步骤：1. 介绍活动：向幼儿们展示一个示范娃娃，并简单介绍娃娃是由布料制作而成的。引导幼儿们感兴趣并期待制作自己的娃娃。2. 选择布料：与幼儿们一起选择自己喜欢的布料，可以提供不同颜色和图案的布料供选择。3. 测量布料：将一米的布料剪成合适的大小，使得幼儿可以包住娃娃。4. 包娃娃：根据示范娃娃的方式，告诉幼儿们需要将布料包裹娃娃，并留下一段布料用于扎紧。5. 扎紧布料：引导幼儿们使用针线或彩绳将布料扎紧，确保娃娃不会松脱。6. 填充娃娃：示范将棉花或者棉絮填充进娃娃中，引导幼儿们按照自己的喜好填充，可以使娃娃看起来更饱满。7. 缝合娃娃：使用针线或彩绳将填充完毕的娃娃缝合，并确保缝合部分牢固。8. 装饰娃娃：鼓励幼儿使用装饰物（如纽扣、绒球等）为娃娃增添特色，可以根据幼儿的喜好进行装饰。9. 完成娃娃：幼儿制作完成后，鼓励他们与其他同伴分享自己的作品，并展示给家长。活动延伸：1. 在包娃娃的过程中，鼓励幼儿们运用想象力，创作自己独特的娃娃。可以提供一些额外的装饰材料，如亮片、彩色纸等，让幼儿们发挥创造力。2. 在幼儿制作娃娃的同时，引导他们模仿娃娃的表情，培养幼儿的表演能力和情绪认知。3. 在整个活动中，老师可以给予幼儿们帮助与指导，鼓励他们尽可能地独立完成制作过程。同时，也要提供积极的反馈和鼓励，增强幼儿的自信心。

五、托班生活小常识

托班生活小常识

作为父母，我们都希望能够给孩子提供一个愉快、安全且有趣的托班生活。然而，对于很多家长来说，他们可能不太了解托班的一些小常识，这些常识可以帮助他们更好地照顾孩子。在本篇博文中，我们将提供一些关于托班生活的小常识，希望对新手父母有所帮助。

托班环境

托班是孩子们的第一步，因此一个适宜的托班环境对他们的成长至关重要。一个好的环境应该是安全、卫生、舒适的，有足够的空间供孩子们活动和玩耍。而且，托班环境应该富有创造力，提供各种各样的玩具和教具，以支持孩子们的学习和发展。

当你带孩子去参观托班时，应该留意以下方面：

• 安全设施：检查有无安全防护措施，例如门窗锁、防摔设施等。
• 卫生情况：观察环境是否整洁干净，餐具和玩具是否经过消毒。
• 活动空间：核实托班是否有室内和室外的活动空间，以便孩子们进行各种活动。
• 教具和玩具：了解托班是否提供多样化的教具和玩具，满足孩子们的学习和发展需求。

如果以上条件都能满足，那么这很可能是一个适合你的孩子的托班。

托班教师

和托班的环境一样重要的是教师。托班教师是孩子们的引导者和照顾者，他们对孩子们的成长发育起着至关重要的作用。以下是一些你应该留意的教师方面的小常识：

• 资质和经验：了解教师们的资质和经验，他们是否接受过相关培训。
• 照顾能力：观察教师的照顾能力，是否能够细心照料每个孩子。
• 教学方法：了解教师的教学方法，他们是否采用多样化的教学方法。
• 溝通与互动：与教师交流，观察教师和孩子之间的互动是否融洽。

托班教师应该是温柔、耐心并且富有爱心的人，他们能够给予孩子们安全感并帮助他们建立良好的学习和生活习惯。

日常生活习惯

让孩子们在托班中养成良好的日常生活习惯是非常重要的。以下是一些你可以帮助孩子们养成的习惯：

• 定期作息：制定良好的作息时间表，确保孩子们养成规律作息的习惯。
• 自理能力：培养孩子们的自理能力，例如穿衣、洗手等。
• 合理饮食：教育孩子们选择健康的食物，养成良好的饮食习惯。
• 社交技巧：帮助孩子们学习与他人互动、分享、合作等社交技巧。

这些习惯将在孩子们的成长过程中发挥重要作用，并帮助他们适应更高年级的学习环境。

家校合作

托班教育不仅仅发生在托班里，家庭也扮演着重要的角色。家校合作对于孩子们的全面发展至关重要。以下是一些建立良好家校合作的方法：

• 定期沟通：与教师保持定期的沟通，了解孩子们在托班的学习和行为。
• 参与活动：参与托班组织的活动，与教师和其他家长互动。
• 家庭作业：与孩子一起完成托班布置的家庭作业，帮助他们巩固所学知识。
• 共同规定：与教师一起制定家庭和托班共同的规定，帮助孩子们养成良好的习惯。

通过家校合作，家长和教师可以共同促进孩子们的发展，让他们在学校和家庭中都能感受到关爱和支持。

结论

在为孩子选择托班时，了解托班的小常识是非常重要的。一个好的托班环境和教师会对孩子们的成长有积极的影响。此外，培养良好的日常生活习惯和建立良好的家校合作也是孩子们全面发展的关键。

希望本篇博文能够帮助新手父母更好地了解托班的一些小常识。祝愿所有孩子们都能在愉快、有趣、安全的托班环境中快乐成长！

六、角色游戏办家家教案怎么写托班托班？

附：歌谱及歌词 3 53 5| 5 1 2 | 6 16 1| 2 22 | 一个娃娃一个家，小熊小熊没有家。

×××× | × - | 6 12 3 | 1 - || 小熊是谁呀？小熊就是他/她。　　我和爸爸妈妈一起玩： 　　1、提示：游戏前准备椅子，椅子的数量比人数少至少一把。　　2、第一句拍手唱，当说完“小熊是谁呀？”马上去找椅子。没有坐到椅子的人就是小熊，最后一起边唱边指着没有椅子的人唱“小熊就是他/她”。　　3、全家人一起来，都来和宝宝一起玩吧，人越多越有意思的呦！

七、用电小常识？

1.电线线路及用电设备绝缘必须良好，灯头、插座、开关等带电部份绝对不能外露，严防人体触及带电部分。

2.不要乱拉乱接电线，乱接用电设备，用电设备的金属外壳应有良好的接地。

3.不要用湿手接触灯口，开关和插座等电气设备，严禁站在潮湿的地面上触动带电物体或用潮湿抹布擦试带电电气设备。

4.安装室内线路或电气设备时，应先拉下进线开关，验明确实无电，如系供电部门停电，应视为随时有来电可能。

5.低压触电保安器是当人发生触电时迅速自动地切断电源，从而保障人身安全的理想保护设备，提倡安装使用。安装具有过压跳闸，漏电跳闸双功能保护的“漏电保护器”，它不但可以有效保护人、畜的安全，还可以保护电器设备不致因过电压而损坏。

6.发现有人触电，应先设法断开电源(如在高处触电，要防止触电者跌落)然后进行急救。对失去知觉的触电者急救的主要方法是立即进行人工呼吸，并迅速请医生到现场检查处理，严禁注射强心针。

7.所使用的电气设备，应按产品使用说明书使用。

8.进行电气设备安装维修时应找电工人员工作，必须断开室内进线电源。

9.灯泡等电热器具不能靠近易燃物，以防因长时间使用或无人看管时发生意外。10.电线上不能晾衣物，晾衣物的铁丝不能靠近电线。11.定期检查配电箱、闸刀开关，按钮开关、插座插头，必须保持完好。12.不得擅自移动电气安全标志，围栏等安全设施。

八、故事《老师妈妈》的托班教案？

【活动目标】　　1、感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。　　2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。　　【活动准备】　　PPT、视频《世上只有妈妈好》。　　【活动过程】　　一、以儿歌引出主题。　　师：我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗？那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗？今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。　　二、教师讲述故事。　　1、出示图片一至四。　　师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来帮助她？　　妈妈看到红红生病了，是怎么做的？（妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗）　　红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照顾她的？（妈妈一直不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药）　　红红的病好了，妈妈变得怎么样了？（妈妈变得很高兴）　　2、小结　　师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈及时的送她去医院，而且还很细心的照顾红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。　　三、师幼集体交流。　　1、妈妈对你的爱　　师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小朋友，你们的妈妈爱你们吗？你们的妈妈是怎样爱你们的？会为你们做什么事？（洗衣服、洗碗、给孩子洗澡）　　2、宝宝对妈妈的爱　　师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗？那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为妈妈做什么？　　【课后反思】　　本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会《我爱妈妈》。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最愿意为我们付出的那个人。所以我将本次活动的目标设为两点：1、感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。　　根据活动的预设，我采用《我爱妈妈》这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担心，带她上医院看病，辛苦照顾她来引出妈妈养育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子展开讨论。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最后以歌曲《世上只有妈妈好》来结束本次活动。　　可能小班小朋友由于年龄特点，语言表达能力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较喜欢动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是非常不多的。

九、托班体育夹包跳教案？

我个人认为托班体育夹包跳教案设计符合孩子的身心认知规律、通过夹包跳、分解动作要领、反复练习、进而激发孩子的学习兴趣爱好和积极性、锻炼身体、养成习惯。

十、科学《南瓜丰收了》托班教案？

活动目标 　　1、感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。 　　2、通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。 　　3、产生喜欢秋天，热爱大自然的情感。 　　活动准备 　　1、联系参观秋天的农田和果园。 　　活动过程： 　　1、组织幼儿进行参观前的谈话。 　　教师告诉幼儿参观的地点，并讨论外出参观的注意点，使每一个幼儿都能遵守集体的规则，与同伴一起关注秋天植物的生长变化。 　　2、带领幼儿参观农田，认识几种常见的果树和农作物。 　　（1）、教师带领幼儿观察果园里果树，鼓励幼儿大胆地说出各种果树的名称，外形特征。 　　（2）引导幼儿观察秋天的农田，说说：农田里的农作物是什么？它们是什么样子的？ 　　（3）、教师进行简单的小结，并向幼儿做简单地介绍：秋天到了，除了各种各样的水果成熟了，许多农作物也成熟了，有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷，还有一朵朵可爱的棉花、圆圆的大南瓜。 　　（4）、丰富幼儿关于农作物方面的知识和经验。 　　3、了解秋天农民的工作，知道要爱惜粮食。 　　人们在果园里或农田里做什么？水果从果树上摘下来后，怎么办？人们是怎样从农田里收割农作物的？然后又是怎样加工的？ 　　4、音乐活动《逛公园》并尝试进行仿编。 　　重点：感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。 　　难点：通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。