变压器图怎么画？

一、变压器图怎么画？

变压器图必须标明T接变电站名称及线路杆或塔，或者分接箱的产权分界点。设备，计量装置，变压器

二、减速器装配图怎么画？

不知道你做的事哪种减速器，我做的是二级直齿，先把齿轮和轴确定了，然后再A0之上把中心距确定，画上齿轮和轴，要三视图一起画，之后添加一些附件，我们是用手绘的，不是用CAD，我觉得先在坐标纸上画个草图很重要，因为这是一个不断修改的过程。草图出来后再上大图就快许多了，大概两天就画完了！ 我觉得做减速器挺锻炼人的，难忘那段时间～～

三、变压器原理图怎么画？

画铁芯，一次绕组二次绕组及绕线方向及极性。

四、变压器线路图怎么画？

变压器的图分两圈和三圈。两圈变压器图是两个圆圈交叉，圈里标注三角形及星行接法。

五、中邦气化器怎么接线？

把火线和零线一定要接好，注意不要接反了，地线要接牢的就可以了。

六、气化器是什么？

气化器就是液态气体在气化器中加热直到气化（变成气体）的设备。简单的说，就是冰冷的液态气体通过“引引气化器”之后就变成气态的气体了。

加热可以是间接的（蒸气加热式气化器，热水水浴式气化器，自然通风空浴式气化器，强制通风式气化器，电加热式气化器，固体导热式气化器或传热流体），也可以是直接的（热气或浸没燃烧）。

七、负载图怎么画？

画一个黑箱子即可，在其左右各引出一个引脚就能够表示这有一个元件了

八、相遇图怎么画？

相遇问题是在学习了速度、时间和路程的数量关系

的基础上进行教学的，由一个物体运动的特点和数量关系为基础来探索两个物体运动的特点和数量关系。对于相遇问题对学生来讲可能是一个难

点，那么如何更好的理解数量之间的关系就成了学懂这一知识点的关键。

例题：小林家和小云家相距千米。周日早上9:00

两人分别从家骑自行车

相向而行，两人何时相遇对于这节课的教学首先要让学生理解例题中的各数量关系，这样学生才会有着手处，知道了路程和每个人的速度，才能够求相遇的时间。随后我们就引入最直观的画图法，也就是先画线段图来分析熟练关系。通过画线段图可以清楚地分析数量之间的相等关系，再利用我们以往学过的用速度、时间和路程的数量关系来列方程，最后达到解决相遇问题的目的。用画线段图分析数量关系的方法，可以使学生感受到数学的学习原来是可以这样直观、简单、易于解决的，从而增强学生学好数学的信心，激发学生学习数学的兴趣。

不仅如此，为了让让学生在活动中学数学这一思想，我需要创设了走路的情境，先是一个人走路，让学生带着问题观察、思考，复习速度、时间、路程的有关计算，为新课的学习做好铺垫。接着是两个人走路，两个人相对而立，同时出发，直到相遇为止。让学生观察后描述他们走路的情况，揭示出同时、相对、相遇等术语的含义。进而探究两个人走路中的实际问题，即相遇问题。根据本班学生特点，我让两名同学演示相遇问题，并用线段图模拟过程，让学生理解两者所用时间是相等的，总得路程也是两个人路程之和。这样问题就顺利解决了。举一反三，让学生用画线段图的方法来自学解决相向运动求路程的，相背运动求路程的等数学问题。

九、钢筋图怎么画？

现在都是电脑软件直接生存的。

如要画。则按结构制图统一标准来画吧。或按其它专业的制图标准规范来画。

可以参考行业的以前画的图，从中得到相应的启示或启发，从而解决怎么画，这个问题。

十、会计图怎么画？

会计专业是一个基数相当庞大的专业，它的高就业率和低门槛吸引了大批学子。在学习会计实务的基础时，构建一份思维导图可以使知识框架更清晰，重点难点一目了然，接下来就为大家介绍一下我用思维导图软件iMindMap构建的会计基础思维导图。

一、概念和职能

1.概念

会计的概念是每个学者都必须明白的，这里有几个重点，就是会计的主要计量单位是货币，它的工作内容是核算和监督，目的是为特定单位进行经济管理活动。

在充分理解会计的概念的基础上进行学习，可以使后面的内容更加轻松。

2.职能

会计的职能包括基本职能和拓展职能。

基本职能中包括核算职能和监督职能。核算职能是指会计对特定对象的经济活动进行确认、计量、记录和报告。这是会计最基本的职能。

值得注意的是，这里的四个核算手段是有顺序关系的，这其实也是会计核算的基本步骤。

监督职能是指对一定经济活动和核算内容的真实性、合法性和合理性进行审查。

拓展职能主要有三个，分别是评价经营业绩、参与经济决策和预测经济前景，这三个职能分别对应过去、现在和未来的活动，这个属于了解范围，不是重点。