培训收获与感想？

一、培训收获与感想？

1. 感受丰富，收获满满。

2. 培训后的感受和收获主要是因为培训提供了一个学习和交流的平台，使我能够接触到新的知识和技能，拓宽了我的视野和思维方式。

同时，培训还提供了与其他人互动和合作的机会，通过与他人的交流和合作，我不仅学到了新的观点和经验，还提升了自己的沟通和团队合作能力。

3. 培训后的感受和收获还延伸到了个人成长和职业发展方面。

通过培训，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的自信心和解决问题的能力。

这些都对我的职业发展和未来的学术研究有着积极的影响。

此外，培训还为我提供了与其他领域专家和学者交流的机会，这对于我进一步拓宽学术视野和开展跨学科研究也具有重要意义。

总之，培训后的感受和收获是多方面的，不仅涉及到知识和技能的提升，还包括个人成长和职业发展的推动

二、我的收获与不足初中？

本学期我的收获可以说是又多又大，，而且还丰富多彩呢！我在这学期的进步很多，也有一些不足之处。我的进步主要有：字比以前好看多了，作业本上叉也比上学期少了，老师布置的作业我几乎没有少过。我字写得好了，是因为现在老师常表扬我，就拿昨天下午习字册，写完后，老师批改时便表扬了我。不足之处就是写的太慢，别的同学半小时，就写完二到三个作业，而我跟他们与众不同，半小时顶多写完一个作业。还记得有一次，我去张佳景家写作业，我本想跟他比谁写的快，谁知十分钟过去了只听“哇！写完了”从张佳景口中冒出来。“这这……怎么可能？”我不停翻着作业本，真的，他真的写完了。我写完时，已经是40分钟了，跟他一比，字没有他好，速度没他快，正确的也没他多，这下我终于知道什么是又快又好了。这学期我收获了许多，也知道了不足。下学期我一定继续力收获与不足本学期我的收获可以说是又多又大，而且还丰富多彩呢！我在这学期的进步很多，也有一些不足之处。我的进步主要有：字比以前好看多了，作业本上叉也比上学期少了，老师布置的作业我几乎没有少过。我字写得好了，是因为现在老师常表扬我，就拿昨天下午习字册，写完后，老师批改时便表扬了我。不足之处就是写的太慢，别的同学半小时，就写完二到三个作业，而我跟他们与众不同，半小时顶多写完一个作业。还记得有一次，我去张佳景家写作业，我本想跟他比谁写的快，谁知十分钟过去了只听“哇！写完了”从张佳景口中冒出来。“这这……怎么可能？”我不停翻着作业本，真的，他真的写完了。我写完时，已经是40分钟了，跟他一比，字没有他好，速度没他快，正确的也没他多，这下我终于知道什么是又快又好了。这学期我收获了许多，也知道了不足。下学期我一定继续力【写作指导：作文的“平淡”素材也能出新】　　学生的世界与生活领域，就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生，也就是说，学生的视界里，“平淡”素材最多，那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题，让作文能够源于生活又高于生活，从而平中见奇，以小见大呢？程立海表示，这样的方法很多，现举几例。　　【一】打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验　　比如写江苏省近年的高考作文《触摸城市与感受乡村》，就可以这样考虑思路：有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村，或有的学生由农村转学到城里，可能在农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。　　（1）写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面，也有因学识和眼界而造成保守、落后的一面，在新的时代大潮里，农民要提升自身素养，做到与时俱进。　　（2）城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击，特别是失地农民的利益保障问题，城市与农村如何谐调发展，如何保住农村的优美环境不被污染，值得思考与行动等。　　总之，只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的地方，就能够写出新意作文来。　　【二】从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟　　无论是出于自己的兴趣，还是爱好或专长，既是学生自己熟悉的，又是别人没有的。（next88）正因为这样，写出来就有新鲜感和可读性。　　比如，喜欢军事的同学，可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报，从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的同学，可以结合所掌握的艺术家的身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、人物形象或者演员、导演的相关故事等作为自己的素材。　　【三】体味丰富真挚的情感　　程立海指出，现在有一些学生在写作文的时候，不是缺乏素材，因为现在获取素材的渠道实在是太多，可谓四通八达，有名目繁多的书刊，有随时随地可以浏览的网络等。并不是教师没有传授写作技法，而是积累不足，对素材视而不见与应有的筛选、思考和提炼，从而出现了写作时“我”不在场的情况。对此，学生在写作的时候，就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆，找回有价值的细节，聚合情感，激活写作的灵感，从而表现出自己的真情实感。　　如有篇中考满分作文《花样年华》的结尾：“春光似海，青春如花。青春是美丽的，它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！”　　这样强烈抒情的语句，就为文章争光添彩，成为文章的点睛之笔，亮点鲜明，卒章显志。简评：要注意安排时间，规划时间，给自己制定一些具体的目标和要求，可以帮助自己提高写作业的效率的。时光如梭，转眼间，又一个星期不知不觉的过去了。同学们都感到了考试的逼近，都在紧张的复习着。 近几个星期紧张的复习，让我就这样手忙脚乱的过去了，堂堂测试的成绩也让我看到了自己的不足。 粗心，粗心，又是粗心，多少次考试失败归根的原因。这几次考试的失误又是——粗心。每次都认认真真的写着这本不难却被我搞砸的测试题，可无奈，那粗心的毛病像是长在了我的身上，总有那么一出不起眼的小错误缠着我，我恨，可又能恨谁？还不是怪自己不细心。 不过，人总是有不足就有收获。 近几个星期，我的数学卷子总是在90分以上，是我非常满意的答卷。 不管怎么样，我都要再接再厉，在下一个星期里，专心学习，让那一两出小错误“恶魔”彻底的摆脱我，让我做最棒最棒的自己！

三、本月收获与不足作文400字？

时光如梭，转眼间，又一个月不知不觉的过去了。

同学们都感到了考试的逼近，都在紧张的复习着。近几个星期紧张的复习，让我就这样手忙脚乱的过去了，堂堂测试的成绩也让我看到了自己的不足。粗心，粗心，又是粗心，多少次考试失败归根的原因。这几次考试的失误又是——粗心。每次都认认真真的写着这本不难却被我搞砸的测试题，可无奈，那粗心的毛病像是长在了我的身上，总有那么一出不起眼的小错误缠着我，我恨，可又能恨谁？还不是怪自己不细心。不过，人总是有不足就有收获。近几个星期，我的数学卷子总是在90分以上，是我非常满意的答卷。不管怎么样，我都要再接再厉，在下一个月里，专心学习，让那一两出小错误“恶魔”彻底的摆脱我，让我做最棒最棒的自己！

四、总结开学以来的收获与不足？

学期快要结束了，总结一下我的进步和不足。

经过四个半月的学习，变成一个爱学习、讲卫生，有礼貌的孩子。每天除了完成老师布置的作业（读和背），我还听录音预习课文。上课的时候我认真听讲积极举手发言，受到老师夸赞。我每天自己准备好学习用品，自己整理好书包。做到桌面整洁，地上无纸屑。看见老师和小朋友，我会主动问好说再见。

我的不足是有时候会骄傲，我要改正，变得更出色。

五、培训感悟与收获的句子？

1、培训是获得新知识，提高专业技能的过程。

2、通过培训可以使知识面进一步扩展，更有利于今后工作的应用。

3、培训还可以使专业技能得到进一步提升，使实践本领进一步加强。

六、融合教育培训收获与感悟？

对于学生成绩的不理想，作为教师，第一时间不是责怪，而是去帮助学生把成绩不好的原因找出来，帮助学生把学习上的不足和短板给改正，一定不是去一味的对学生进行忽视或者责怪，那样只会对学生产生很大的伤害，只会让学生不想学习，逐渐的对学习降低兴趣。

在培训中，培训的人给我们举了很多为师者对学生的不关注造成的学生成绩差的例子，也给我们看了如何教育学生的相关视频。

更是让我们自己上场进行教学，老师准确的指出了我们教学上的缺点和漏洞。

七、养发培训感悟与收获？

养发培训有很多感悟与收获。首先，养发培训使我了解了头发的基本结构和生长周期，明确了养发的重要性。其次，通过学习不同的理论和技术，我掌握了一些实用的护发方法和技巧，可以更好地保护和改善发质。另外，养发培训还教会了我如何根据不同的发质和需求，选择适合的护发产品和工具，避免了错误的使用方式和不必要的损伤。此外，培训过程中还提供了一些实践机会，通过和客户交流和服务，我提升了沟通能力和专业风格。总之，养发培训让我全面提升了对头发护理的认识和技能，有了更深入的理解和实践经验。

八、书法培训的收获与建议？

本人从事书法培训十年的时间了，从中总结了一些收获和建议，希望对一些初学者以及刚刚从事此项工作的人员有一些帮助。

个人认为，对于刚刚拿笔写字的孩童，先不要教孩子们如何顿笔。重要的是他们的握笔姿势和坐姿，还有必须先把横竖写顺畅了，这才是关键。

九、化学教学反思收获与不足

近年来，化学教学在学科教育中扮演着重要的角色。随着教育理念的变革和教学方法的创新，化学教学的效果也在不断提高。然而，在实践中，我们也不可避免地会遇到各种问题和挑战。本文将通过对化学教学的反思，总结出其中的收获与不足。

收获：

首先，化学教学在激发学生对科学的兴趣和探索精神方面取得了一定的成果。通过设计有趣、生动的教学内容和实验实践，能够引发学生的好奇心和求知欲，使其对化学产生浓厚的兴趣。例如，通过展示和讲解实际应用中的化学原理和现象，能够帮助学生更好地理解抽象的概念和理论。

其次，化学教学在培养学生的实验能力和科学思维方面有着明显的积极作用。化学是实验性科学，实验实践是化学学习的重要环节。通过进行实验实践，学生能够亲身体验化学实验的乐趣，培养实验技能和科学探索能力。同时，在实验实践中，学生还能够培养观察、分析和解决问题的能力，提高其科学思维水平。

最后，化学教学在培养学生合作意识和团队精神方面取得了积极效果。在化学实验过程中，学生往往需要进行合作，共同完成实验任务。通过合作实验，学生能够学会与他人沟通、协作，培养团队精神和集体意识。这对于培养学生的社交能力和团队合作精神有着重要的意义。

不足：

尽管化学教学取得了一定的成果，但仍然存在一些不足之处。首先，教学内容的深度和广度有待提高。由于学科知识的庞杂和多样性，教师在有限的课堂时间内，很难将所有内容都讲解得清楚、透彻。因此，我们需要思考如何更好地组织教学内容，确保教学的系统性和连贯性。

其次，化学教学在理论与实践的结合方面还有待加强。化学是一门实验性科学，理论和实践应该相辅相成。然而，在实际教学中，由于实验条件的限制以及教学资源的匮乏，往往难以实现理论与实践的有机结合。我们需要积极探索创新的教学方法，提高理论和实践相结合的水平。

最后，化学教学中对学生能力培养的关注度有待提高。化学教学不仅应该注重学生对知识的掌握，还应该注重培养学生的创新思维和实践能力。通过开展创新实践活动和科学研究，能够帮助学生更好地运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力和创新意识。

综上所述，化学教学在激发学生兴趣、培养实验能力和团队意识等方面取得了积极成果。然而，教学内容的深度和广度、理论与实践的结合、学生能力培养等方面仍存在不足之处。为了进一步提高化学教学的质量和效果，我们需要持续进行教学反思，不断创新教学理念和方法，为学生提供更优质的化学教育。

十、总结学校上学期的收获与不足？

本学期的收获非常丰富，我把自己的学习进度推进了一大截，更新了自己的学习方法，努力去读书，部分课程上我的成绩也有了见解。此外，我大胆尝试，积极参加各种社会活动，并取得了较好的成绩。然而，这学期也有自己不足之处，如自制力、抗压能力以及对学习的管理能力上有所欠缺，导致我时常无法有效利用时间、学习效率偏低，思维不严谨。有时由于杂事太多压垮自己，影响了学习。虽然有这些不足，但这不能阻止我继续努力克服它们，不断改善自身，使自己更加快乐有效地学习。