一、应急疏散照明集中电源
集中控制系统设置集中控制主机，非集中控制系统没有主机直接供电。集中控制系统均带有蓄电池，外接消防电源接入主机后，由主机输出直流电源到所控制的灯具上，主机可以控制灯具的指示方向及亮灭，同事监视每套灯具的运行状态，不受外电源的影响。
二、应急疏散照明集中控制系统
都是用于应急照明系统的电源设备，但它们有以下几个区别：
1. 设备形式不同：应急照明配电箱是一种分布式电源设备，通常安装在建筑物内各个区域的紧急照明灯具附近，提供临时的应急电源；而集中电源则是一种集中式电源设备，通常安装在建筑物内的安全出口或主要走廊上方，为整个建筑物的紧急照明系统提供长时间的持续供电。
2. 输出功率不同：应急照明配电箱输出功率较小，一般为50W-500W左右，只能保障楼层或区域内灯具的照明；而集中电源输出功率较大，一般为1kW-10kW以上，可以满足整个建筑物紧急照明系统的电力需求。
3. 控制方式不同：应急照明配电箱通常采用自动转换开关控制，在市电断电时自动切换到备用蓄电池供电状态；而集中电源则采用智能控制器进行控制和监测，可以实现多种运行模式和远程监控。
4. 安装位置不同：应急照明配电箱需要根据楼层或区域安装多个，并且需要与相应的灯具进行连接；而集中电源只需要在一个较为集中的位置进行安装即可。
因此，在选择使用应急照明设备时需要根据实际使用场景和需求选择适合的设备。如果是针对整个建筑物进行布置，则需要考虑使用集中式的紧急停车场设计。
三、应急照明集中电源供电
答：集中电源应急灯平时由集中电源给蓄电池充电。当市电正常时，控制器断开应急灯回路。当市电停电时，控制器接通蓄电池供电系统，使应急灯点亮。
四、应急疏散集中控制
应急疏散系统主要包括事故的应急照明、出口标志以及指示灯。
一旦发生火灾,电源被切断,疏散指示系统在消防电源火灾自备电源的协助下,保证一定的照明效果,实现对现场人员的有效指挥,为逃离火灾创造条件。
在计算机网络和通信技术的支持下,在传统疏散系统的基础上,实现了与火灾报警系统的联动,发展成为一种智能型集中控制消防应急疏散系统。
五、疏散指示集中供电电源接法
1、先将应急照明分类：
a、按控制方式不同分为：无控制，就地控制，集中控制；
b、按灯具点亮时间不同分为：常亮（如疏散方向指示灯和安全出口标志灯），火灾或停电时才亮（如双头灯）；
c、按强启方式不同分为：消防控制室信号强启，充电检测线失电后自带电池供电强启；
d、按是否自带电池：自带电池，不自带电池；
e、按灯具所具有的光源个数不同分为：含有正常光源和应急光源的应急灯具，只含有7应急光源的应急灯具。
2、应急灯具的接线：我们先来讲只含有应急光源且自带电池的应急灯具，即只含有一个光源。从应急灯具接出来的线最多的情况有4根，一根照明线，一根充电/检测线，一根N线，一根PE线，
3、强启：所谓强启，是指在应急状态下将灯具点亮（非应急状态下点亮灯具不叫强启）。应急灯具的强启分为两种：a、充电检测线失电，由自带电池供电给应急灯具；b、充电检测线带电，应急照明强启线供电给应急灯具。
这是典型的双头灯接法，双头灯的特点是：平时不亮，停电或者火灾时点亮。停电时应急双头灯具的启动。当停电时，充电检测线失电，继电器线圈失电，磁通为0，常闭触点闭合，将电池和应急灯具接通，灯具点亮。
六、应急疏散集中点
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干清点人数，向领导报告情况。
教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
4、演练时，班主任跟随学生一起疏散(要求在本班队伍最后)，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
学生注意事项：
1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒或崴脚，后面的一、二名学生应快速将其扶起后扶助继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往前推压。
5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报由领导处理。
疏散路线：
1、班级外疏散路线：一楼班级按4、3、2、1顺序有序向广场撤离，二至四楼班级按楼层顺序西边两个班级从西边楼梯有序下楼撤离，东边两个班级从东边楼梯有序下楼撤离，高一从高一和高二两楼间楼道口向广场撤离，高二从高二和高三两楼间楼道口向广场撤离。
2、班级内疏散路线：教室前四排学生按从门口顺序迅速由前门向走廊集中撤离，教室后几排学生按从门口顺序迅速由后门向走廊集中撤离，当堂教师或班主任跟随最后一名学生后撤离。
1、通过疏散演练达到安全教育的目的，各班要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
3、疏散过程要按培训知识严肃进行，切勿哄堂大笑，保证达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的口令后，全校师生按楼层分期分批立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。
6、保护学生安全是首要任务，在疏散学生下楼梯时要求值班教师、班主任一定要组织好，千万不要出现拥挤现象。
7、各楼梯口安排的值班教师一定要切实负起责任，维持好秩序，以防发生踩踏事件。
七、疏散用应急照明连续供电时间不应低于90分钟
1.建筑高度为100m或35层及以上住宅建筑的疏散标志灯应由蓄电池组作为备用电源；建筑高度50m～100m且19层～34层的一类高层住宅建筑的疏散标志灯宜由蓄电池组作为备用电源。
2.一、二类隧道内疏散照明和疏散指示标志的连续供电时间不应小于1.5h；其他隧道，不应小于1.0h。
3.建筑内消防应急照明和灯光疏散指示标志的备用电源的连续供电时间应符合下列规定：
1）建筑高度大于100m的民用建筑，不应小于1.50h；
2）医疗建筑、老年人照料设施、总建筑面积大于100000m2的公共建筑和总建筑面积大于20000m2的地下、半地下建筑，不应少于1.00h；
3）其他建筑，不应少于0.50h。
4. 高层建筑楼梯间疏散照明灯和标志灯，宜采用应急照明配电箱的分支回路竖向供电。
5.疏散照明灯和疏散标志灯可共管敷设，严禁在应急照明灯具供电的分支回路上连接插座。
八、应急疏散照明配电箱
不违规，
根据监督检查规定的相关要求，单位如果有五种情形（建筑消防设施严重损坏、安全出口疏散通道数量不足、人员密集场所违规使用易燃可燃材料装修、公众聚集场所违规使用易燃易爆危险物品、其他严重威胁消防安全的行为），消防救援几够快恶意对单位实施临时查封。
查封时，通常采用断电封配电箱的方式，这样可以减少对单位的不良影响，方便单位人员进出对问题进行整改。因此，消防封配电箱不违规，是有法律依据的。
九、应急疏散集中供电电源的要求
应急照明集中电源三根线分别为火线，零线和地线。
消防应急灯平时处于通电状态，发生火灾时，消防主机通过控制模块切断本区域的所有照明电时，应急灯断电后转用蓄电池供电同时自动打开应急灯用于消防应急照明。
一根火线接开关上的L处，另两根灯线接开关的1或者2处，然后用一根线将开的两个L处接在一起，可以用电笔找出火线或是两根线互相接触观察灯是否会亮来找出火线，剩余的两根就是灯的接线了，接在开关的对应位置就可以实现控制灯的开关。
应急灯是应急照明用的灯具的总称，为了引导被困人员疏散或展开灭火救援行动而设置的。应急灯的供电方式分为自带电源独立控制型和集中电源集中控制型两种，又分为手提应急灯、消防应急灯、节能应急灯、供应应急灯等多种类型。