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电气教学(电气教学视频教程)

来源:www.xrdq.net   时间:2023-05-05 07:35   点击:104  编辑:admin   手机版

一、电气教学

第三节 电气、广播 第8.3.1条 学校供、配电的设计应符合下列规定: 一、学校建筑的照明用电和电力用电应设总配电箱,总配电箱的位置应便于管理和进出线方便。

二、室外线路应保证安全,维护方便。三、各幢建筑的电源引入处应设电源总切断装置,当为多层建筑时,除首层设电源总切断装置外,各层应分别设电源切断装置。四、配电装置的位置和构造,应考虑安全可靠,防止意外触及的措施。五、室内线路宜采用暗线敷设。六、配电系统支路的划分宜按以下原则: (一)教学用房和非教学用房的照明线路应分设不同支路。(二)门厅、走道、楼梯照明线路应设单独支路。(三)教学用房照明线路支路,控制范围不宜过大,以二至三个教室为宜。(四)教室内电源插座与照明用电应分设不同支路。(五)各实验室内教学用电应设专用线路,电源侧应设有切断、保护措施的配电装置。第8.3.2条 学校用电设计应符合下列规定: 一、凡规定设一组电源插座者,均为220v二孔、三孔插座各一个。二、语言教室和微型电子计算机教室,应根据设备性能及要求,设置电源及安全接地、工作接地。三、照明灯的开关控制,应考虑节电、使用方便及有利维修。灯具选型应符合安全要求,并应有利于清扫和维修。四、实验室的电源应根据不同的使用要求设置,并应符合下列规定: (一)实验室电源插座宜设在实验桌上。(二)准备室应设置电源和安全接地措施。(三)物理实验室讲桌处应设三相380v电源插座。(四)化学、物理实验室应设直流电源线路和电源接线条件。(五)生物实验室的显微镜室,设天象仪的地理教室,在实验课桌上,应设局部照明。以上是中小学建筑设计规范的要求;还有特殊教育学院建筑设计规范,可以自己去看相关章节。再就是建筑照明设计标准了,根据你做的教学楼是小学中学还是大学,对应去查相应规范。

二、电气教学视频教程

1、钩子大小的问题。大鱼用大钩小鱼用小钩这大家都知道,问题在于多大的鱼算大鱼,适合多大的钩呢?到渔具店一看,还有不同的钩型,真让人无所适从。一般钓鲫鱼等小型鱼,鱼口小要采用钩条细和钩门小的袖钩。比如欧娜的oc,土肥富的袖钩等都是最好的袖钩。钓2两以下的鱼可以采用袖3,2两以上的用4号袖,如果鱼体大部分在半斤以上的建议5、6号袖。钓3斤以上青草鲤,无刺就用新关东,一斤以上到4斤的可以用0.8或者1号新关东,有刺就用伊豆6号。建议大家钓鲫鱼最好用无刺钩,便于卸钩。钓大体型的鱼还是有刺为好,鳊鱼放失手绳,不易跑鱼。

2、用竿长度问题。休闲垂钓中用竿可以软一点,但也不宜太软,否则不方便起鱼。钓鲫鱼用3米6、4米5为宜,太长的竿不方便频繁起杆取鱼,人也容易疲劳。同时鲫鱼一般也不会在那么深的水里,所以竿长钓鲫鱼不一定好。钓鲤鱼草鱼等鱼体型大冲力大,常在深水区。我们都采用5.4以上的竿,韧性好,可以降低线组的大小,使鱼有更好的入口性。

3、 用线大小的问题。钓鲫鱼用线最高到0.8的子线,越细越好。大点的鱼5斤以下的采用2.0主线1.2子线也就完全能应付了。钓鲫鱼子线长度短一点,钓大鱼子线长一点,双钩的距离一般来说是上下钩钩距一钩半。

4、钓饵的问题。现在的钓饵品种众多。只有饵料对了鱼的口味才能有好的收获。那我们该选择那一款饵料?就我们钓的池塘鱼说,池塘鱼一般是采用颗粒喂养的办法,所以我们在垂钓过程中以颗粒为主,适量添加其他饵为辅。就野钓沟河水库来说,最好一钩商品饵,一钩红虫蚯蚓之类的进行尝试。

三、电气教学实训实验台

电气实训是电气工程及其自动化的基本训练,目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。

电气实训紧密结合工厂实际操作,能够使学生得到实际锻炼。

电气实训目的是锻炼学生的动手能力;贴近生产实际,进行典型环节的操作;缩短理论到生产实际的距离;培养感性实践的认知;激发学生的创新能力等。

电气实训要求:

1、充分了解实训设备的作用与设置;

2、常用工具的使用方法;

3、元器件在面板上布局做到合理、美观;

4、元器件连接合理,布线规范;

5、达到设计目的与要求;

6、经实际操作能够达到设计功能。

四、电气教学设备

在学校,老师为了使学生进一步对所学的知识进行理解,往往用些实物进行展示。例如,在地理课时使用的地球仪;在生物课堂上使用的显微镜;在数学课上使用的划规、三角尺等都属亍教学仪器或教学设备。另外,学校的操场、蓝球设备等也属于教学设备。

五、电气教学模型

教学模型应该属于教学设备。因为在教学当中是需要提前准备好教学所需要的一切工具,包括模型,所以说,应该算教学前的设备。

六、电气教学指导委员会

学生课堂参与性越强,学习掌握知识的的效果就越好. 写字课堂教学,最容易被认为"教师讲解师范,学生乖乖苦练"才是"正道".其实对学生的分析引导才是提高学生书写能力的关键,只有认识到才能做的到,知道怎样写,写出怎样的字是正确的法度是美的,才能有的放矢.这节课潘丽娟老师在引导学生分析研究反面做的很好.

七、电气教学PPT

学习PPT的目的有很多。还有很多地方可以用PPT。比如可以用于企业管理;高、中、小学教师可以在讲课或实验班使用;在一个,需要推广新开发的产品;需要PPT向外界推广一个的规模和重大业务项目。还可以做年终利润,上半年,下半年,工作计划报告等。

八、电气教学内容

教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、教材和课程等等。当下正值新课程改革,基于生成性教学思维理念,人们对于教学内容有了新的认识。

“教学内容,系指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息。”

学校给学生传授的知识和技能,灌输的思想和观点,培养的习惯和行为等的总和,也叫课程。

九、电气教学评估

这次护理教学比较系统全面,不足之处就是没有实验课

十、电气教学软件

下载推荐一:天正建筑TR

  天正建筑TR是北京天正公司旗下的建筑绘图软件,作为一款国产建筑行业设计软件,在操作流程上可以更好的熟悉使用流程,以及更加人性化的控制功能,让我们的设计师可以更好的节省大量的时间,在图纸的建筑上可以有更加直观的感受,有需要的小伙伴赶紧前来下载天正建筑tarch吧。

  下载推荐二:浩辰CAD建筑软件

  浩辰CAD建筑软件是一款相较于其他同类软件更加的智能更加专业,还带有很多创新型的功能,软件还带有自主产权,性能更加的卓越,让设计师可以更好的进行建筑构建的联动,更新了传递信息,更好的满足建筑施工图纸的需求,有更完善的三维设计功能,有需要的小伙伴赶紧前来下载浩辰CAD建筑软件吧。

十一、电气教学成果奖申报书

教学成果奖申报要点——基于“三三制”教学成果奖的申报。(“三三制”教学成果奖简介:2014年,南京大学获第七届高等教育国家级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项和二等奖5项。

其中,中科院院士、南京大学校长陈骏等完成的《以学生发展为中心的“三三制”本科人才培养体系构建与实施》获第七届高等教育国家级教学成果特等奖。)

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