说说你对汽车电工电子这门课的认识？

一、说说你对汽车电工电子这门课的认识？

汽车电工电子这门课程是新兴的热门课程 在汽车检测与维修的基础上 增加对汽车电路 电子控制原件的学习认知以及诊断

二、电工课是什么？

答:电工课指煤矿井下，地面，各个领域电工知识。

三、电工电子分类？

电子电路和电子系统（弱电监控，门禁）

四、电工电子基础？

电工的电子基础是指电工电子技术入门的基础知识读物，对模拟电路、数字电路、电工电路 的基础知识进行了讲解。

为便于读者快、准、易掌握知识，《电工电子基础》尽量使理论知识图解化、实物化，知识要点条理清晰明了化。

五、怎样说课？说课的基本步骤？

说课就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。说课之前一般要事先写出说课稿。说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。一个完整的说课主要包括以下几个方面内容：说教学目标、说教学内容、说学生情况、说教学方法、说教学程序设计、说练习的内容与方法。其中，在说教学内容的时候，除了简单介绍教学内容在学科中的地位与作用以外，还要注意指出教学内容的重点、难点和关键点。说课活动的基本过程，一般分为说课准备、说课实施、说课评说和说课反思四个基本阶段。其中，说课准备是说课的起始环节，说课实施是说课过程的中心环节，评课是促进教师业务能力提高的主要阶段，说课反思是整个说课过程的提高阶段。

六、说播课与说课的区别？

说播课从字面上理解来说说播客就是通过录播的形式讲录播的内容的优点和缺点，哪些方面使用到了什么方法，哪些方面存在不足之处，是一种课后反思，课后不断提高的过程。

说课指的是当场的教学，对当场一种教学的设想，或者说是对你自己设计的内容的一种说明方式，让你的内容能够直观的被同行所听懂，所明白，所接受，所以这就是两者之间的区别

七、怎样说课说课的基本步骤？

第一，说教材。这一板块包括教学内容、教学目标、教学重难点。教学内容要说清这一课在整个教材的位置，又要说清在这本书以及本单元的位置。只有既清楚学生原有知识水平，又清楚学生后续学习内容，才能定位准确。内容确定，目标从三维角度即可确定，勿需多说。

　第二，说教法与学法。针对内容，针对学生情况，找准重难点，设计教学方法，用什么样的方法来实现以上目标，如何引导学生完成学习任务，体现教师的主导和学生的主体作用。

第三，说教学程序。上面两个板块的内容搞清楚以后，下面就是如何实施的问题，采用何种方式导入，如何突显重点，突破难点，要说出具体的方式方法等，将教学过程中可能出现的问题情况进行预设，找到解决问题的途径都可一一说明。

第四，说板书设计。这一板块如有，可说明其作用，如无，不用赘述。

八、电工电子怎么考？

可以参加成人考试报考，也可以在大平台培训机构报考

九、电工电子吸收法则？

A+AB=A(1+B)=A

A+A'B=A+AB+A'B=A+(A+A')B=A+B

A(A+B)=A+AB=A(1+B)=A

十、电工电子的作用？

电工电子技术是工科的技术基础课。内容包括电工基本理论、电机及其控制、PLC技术、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术及家用电器等