（1）并联 开关 （2）S 1 、S 3 S 1 、S 2 、S 3
（3）2 3 （4）断开 断开
试题分析：（1）两灯同时闪亮、同时熄灭，并不能说明两灯一定为串联，根据生活实际，有时一个转向灯损坏，另一个依然可以正常工作，故两灯应为并联，横杆起到了开启和关闭灯的作用，即相当于开关；
（2）S 1 、S 3 闭合，S 2 断开时，电流从正极流出，分为两路，汇合后回到电源负极，两灯泡并联；若三开关同时闭合，则电流从正极流出，会依次经过开关S 3 、S 2 、S 1 回到电源负极，电路短路
（3）要使两灯泡串联，则电流不应出现分叉，导线连接2、3时，电流依次经过两灯泡回到电源负极，不分叉，两灯泡串联
（4）由题意可知，冰箱门闭合时，灯泡不亮，故冰箱门闭合时联动开关处于断开状态；冰箱里的温度降低到一定程度后，冰箱压缩机停止工作，即温控开关应断开
简单物理题，多谢。
初中阶段由于学生认知水平和所掌握的数学工具这两方面的限制，因此只定量的研究理想化的状态，所以在初中，导体的电阻在定量计算时不考虑温度的影响.其实初中的教材上也提到了温度对电阻的影响，只是定性的分析；“大多数导体的电阻随着温度的升高而增大”.但在应用到串并联电路中时往往认为导体的电阻不变，所以在初中，相同的用电器的电阻是一样的.
如果是理想电路中不变
如果不是的话随时间变大
我不同意以上观点:
初中所学的内容说过电阻是一定的，电阻是本身固有的，不随电压和电流的改变而改变。
但是,高中课本里讲到,电阻会随温度的变化而变化,一般的电阻都是随用电器温度的升高而升高的,如果不是理想电阻的话,那么无论是串联还是并联,随时间的增长,每个用电器的电阻会发生不同的变化.不过前提条件是:不是理想电阻,而是在一般状态下哦.
电阻是一定的，电阻是本身固有的，不随电压和电流的改变而改变。
有关反馈电路的问题
学电（包括电子技术）不需要死记硬背，关键问题是入门，入门就会产生兴趣，学起来就轻松了。
先认识熟悉单个元件的功能、原理、到简单的放大电路，熟悉简单的放大电路后再逐步深入，慢慢就会明白放大电路以弱控制大的的精髓和奥妙。
反馈信号的大小与输出电压成正比的，是电压反馈；与输出电流成正比的，是电流反馈。
反馈信号与输入信号是串联的(反馈信号使得输入电压降低)，是串联反馈；反馈信号与输入信号并联的(反馈信号使得输入电流减小)，是并联反馈。
这样就有了串联电压、串联电流、并联电压、并联电流(反馈)的形式。